وَرَجُلٌ مُعْلِمٌ إِذَا عُلِمَ مَكَانُهُ فِي الْحَرْبِ بِعَلَامَةٍ أَعْلَمَهَا ، وَأَعْلَمَ حَمْزَةُ يَوْمَ بَدْرٍ ؛ وَمِنْهُ قَوْلُهُ :
[۴][۵] مطالعه منطق، ریاضیات و علوم نظری رایانه اگرچه به‌عنوان علوم صوری از آن‌ها یاد می‌شود، معمولاً جداگانه درنظر گرفته می‌شوند زیرا به‌جای روش علمی به‌عنوان روش اصلی خود، به استدلال قیاسی متکی هستند.[۶][۷][۸][۹] در همین حال، علوم کاربردی رشته‌هایی هستند که از دانش علمی برای اهداف عملی استفاده می‌کنند، مانند مهندسی و پزشکی.[۱۰][۱۱][۱۲]
همچنین، توسعه فناوری‌های ارتباطی و آموزشی می‌تواند به ایجاد جوامعی آگاه‌تر و پایدارتر کمک کند.
في الاقتصاد، يصف نموذج العرض والطلب كيف تختلف الأسعار كنتيجة للتوازن بين توفر المنتج والطلب.
المقالات الرئيسة: المرأة في العلوم والنساء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة الرياضيات
خَلِيفَةِ الْحَجَّاجِ غَيْرِ الْمُتَّهَمْ فِي ضِئْضِئِ الْمَجْدِ وَبُؤْبُؤِ الْكَرَمْ
کشورهای در حال توسعه اغلب با کمبود منابع مالی مواجه هستند، که ممکن است باعث شکاف علمی میان آن‌ها و کشورهای پیشرفته شود.
وَمَعْلَمُ الطَّرِيقِ : دَلَالَتُهُ ، وَكَذَلِكَ مَعْلَمُ الدِّينِ عَلَى الْمَثَلِ . وَمَعْلَمُ كُلِّ شَيْءٍ : مَظِنَّتُهُ ، وَفُلَانٌ مَعْلَمٌ لِلْخَيْرِ كَذَلِكَ ، وَكُلُّهُ رَاجِعٌ إِلَى الْوَسْمِ وَالْعِلْمِ ، وَأَعْلَمْتُ عَلَى مَوْضِعِ كَذَا مِنَ الْكِتَابِ عَلَامَةً .
وَفِي ذَلِكَ حِكْمَةٌ لِأَنَّ سَائِلًا لَوْ سَأَلَ : مَا الزِّنَا وَمَا اللِّوَاطُ ؟ لَوَجَبَ أَنْ لمزيد من المعلومات يُوقَفَ عَلَيْهِ وَيُعْلَمَ أَنَّهُ حَرَامٌ ، فَكَذَلِكَ مَجَازُ إِعْلَامِ الْمَلَكَيْنِ النَّاسَ السِّحْرَ وَأَمْرِهِمَا السَّائِلَ بِاجْتِنَابِهِ بَعْدَ الْإِعْلَامِ .
خرافه شبه‌علم علم حاشیه‌ای علم اولیه علم (جریان رایج)
الشرح والتوضيح: يُعدّ الشرح والتوضيح الهدف النهائي للعلم، ويتضمن تحديد أسباب السلوكات والأحداث في محاولةٍ لفهم الآليات التي من شأنها إيجاد حلول للأحداث والسلوكات.
یکی از ویژگی‌های کلیدی روش علمی، تکرارپذیری نتایج است. اگر نتایج یک آزمایش یا تحقیق نتواند توسط دیگر دانشمندان تکرار شود، نمی‌توان آن را علمی دانست.
این امر نیازمند همکاری میان دانشمندان، سیاست‌گذاران، و جامعه جهانی است. در نهایت، نگرش علمی که بر پایه کنجکاوی، جستجو برای حقیقت، و پذیرش تغییر استوار است، می‌تواند نه تنها مسیر زندگی فردی، بلکه آینده جوامع را به سمت رشد و پایداری هدایت کند. علم، کلید ساختن دنیایی بهتر برای همه ماست.
العلوم النظرية المنطق، الرياضيات، الإحصاء الفيزياء، الكيمياء، علم الأحياء، علوم الأرض، علم الفلك الاقتصاد، علم الإنسان، العلوم السياسية، علم الاجتماع، جغرافيا بشرية، علم النفس